信息化工作管理制度

信息化工作管理制度

第一条:总则

为了进一步加强学校信息化工作和规范管理,促进学校信息资源的交流与共享,确保学校信息化工作的实效性,真正发挥信息库在教学中的作用,根据我县教育局的工作部署和基本要求,结合我校的实际情况,特制定本制度。

第二条：学校信息化工作实行统一领导,统筹规化,集中管理，分级负责的管理原则。

第三条;学校的业务领导和信息管理员是学校信息化建设的管理者,负责学校的信息管理与落实,负责学校信息化进程中的技术指导、支持与录入工作

第四条:学校信息员负责学校相关业务系统数据的处理,更新维护,确保信息的准确性,实用性,确保系统的安全和数据的统一备份。

第五条：学校教师要积极参加学校组织的信息化学习,仔细地记录好,并在信息员的指导下,操作演练。每位教师必须利用业余时间,按照局里开通的网址,下载网络教育资源,自行修改和使用并进行个人单独存储。

第六条:信息员要定时地进行卫星电视等信息资源的接收,并保障好教学光盘的有效使用,实行教学资源的光盘专柜管理。

第七条:各教研组长,要精心管理好本组教师的习题库、课件库、教案库,这三库内容要经常充实与定期录入,完善并建全校的资源库。

第八条:建立建全各项制度,管理好多媒体的使用情况,要详实地记录好使用情况,完全体现多媒体辅助教学的作用。

九条:每学期每位教师都要有一节信息技术实用能力展示课,充分体现培训学习的效果。

第十条:业务主任和信息管理员要经常检查各种设备,确保正常使用,管理好、记载好设备的使用情况,负责好卫生、用电等各项安全管理制度。

教育信息化培训制度

教育信息化的关键在于教师，为了帮助教师加深对教育信息化的解，提升整体应用水平，特制定本培训制度。
      一、每期均要对教师进行计算机操作水平提高培训，每学年两次以上，并纳入到校本培训当中统一管理。
      二、每学期学校开展一次全体教师的信息技术考核，成绩列入教师信息化应用考核目标管理。
      三、对计算机操作水平较高的教师或年龄超规定的教师可以申请免培训，但必须参加每学期的水平检测。
      四、教师需经过专门培训合格以后才可使用有关信息化设备。
      五、教师未经培训使用设备造成设备损坏，应由教师本人承担经济赔偿。
      六、培训期间教师要严格遵守培训纪律和有关制度，不得迟到、早退，不得无故缺席，。
      七、培训主讲教师必须制订培训计划，对所有培训完毕，并经考核合格的教师，要登记造册，及时公布。对中途调入我校教师，应及时培训。
      八、学校鼓励教师参加上级教育行政部门组织的各种培训活动，每位教师必须拿到上级教育行政部门规定的相关计算机能力等级证书，实行持证上岗。
      九、学校鼓励教师参加教育信息化相关知识的自修、自学，对表现突出者学校将给予适当的奖励。

教师信息化使用奖励制度

为进一步加快我校教育信息化的步伐,以教育信息化带动教育现代化,努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围,根据我校信息化计划书,结合本校实际,特制定本制度。

1、进一步组织好信息技术校本培训,做到人人参与。要求:党员教师、骨干教师要示范,青年数师要过硬,中年教师要过关,老年教师要适应。学校每学期期末组织人员进行考核。

2、为了激励先进,学校将为骨干教师、教研组长、备课组长优先更新电脑。

3、通过二年时间逐步实现全部电子备课,人人会制作多媒体课件。对于多媒体课达总课时30%以上教师和进行电子备课的教师给予适当奖励

4、积极参加学校组织的应用信息技术活动,通过“教学开放周”加强信息技术与学科整合实践的活动,促进信息技术的应用发展,对在教学活动中获奖的教师给予奖励并颁发证书。

5、积极参加区、市组织的信息技术活动和各级各科教学软件评选活动。

凡区级以上发表信息化论文获奖、教学比赛、多媒体课件制作比赛中获奖的均在年终考核中给予奖励。

6、每学期学校将根据教职工对网站的贡献(如上传文章、贡献教学资源、使用网络资源等)情况评出若干名信息化工作积极分子予以奖励。

7、鼓励教研组建立学科网站,对于网站资源丰富,有带动作用的教研组给子整体奖励。

8、学校对专职信息化教师工作的特殊性适当补贴课时,并增加结构工资

信息化建设经费投入保障制度

为提高教育教学质量，突出信息化建设的重要地位，实现学校总体发展规划和人才培养目标，保证教育教学经费及时、足额投入到信息化建设工作中，特制定本制度。

第一条教学经费是指日常教学经费和教学设备购置经费，具体包括：教学业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费及教学科研仪器设备购置费、图书资料购置费等。

第二条教学经费预算管理的原则

1、统一领导、分级管理、指标控制的原则。在学校的统一领导下，根据学校教学工作的需要统筹安排和使用信息化经费，同时划分财权，由学校进行分级管理，对各项经费分设经费卡。

2、统筹安排，保证重点的原则。在量入为出、收支平衡的前提下，每年在安排经费预算时，除人员经费外，应优先安排教学经费，使教学工作的中心地位在经费预算中得以体现。

3、保证总量、逐年增长的原则。为保证人才培养的质量，学校每年投入的日常教学经费应不少于当年收取学费总额的30%，且保证生均日常教学经费逐年增长。

第三条教学经费预算的核定依据 专项教学经费根据学校各年专项教学活动的需要，考虑学校的财力分项核定。

第四条：教学机动费的核定：为了保证学校教学经费在总量上能满足学校各项教学活动的需要，且实现逐年增长，学校每年安排一定数量的教学机动费，由学校统筹安排使用。

第五条教学经费使用监督 为确保教学经费足额投入到教学工作中，学校将加大教学经费的监督力度，建立完善的监督机制，保证分配到各教学单位的教学经费能够足额、充分、高效地使用，严禁挤占、挪用。具体做法是：
    （一）学校监督。学校分管教学经费的负责人应于每年底向教师联席会议汇报经费的使用情况。

（二）财务监督。会计人员应提高业务水平和责任意识，对每笔支出认真审核，严格把关，杜绝不合理，不合规的支出。

（三）审计监督。学校将制定教学经费投入检查制度和奖惩机制。校审计处每年应定期对学院的教育经费投入使用情况进行专项的监督、检查，并公布检查结果。