课间操舞蹈比赛实施方案
一、活动目的:
麦秀镇寄宿制中心完全小学课间操舞蹈比赛方案为加强校园文化建设,丰富学生课间活动,增强学生体质,展示我校学生的精神面貌和青春活力,提高课间操质量,培养学生良好的学习生活习惯。特举行课间操舞蹈比赛。
二、主题:课间操舞蹈比赛
比赛时间:一到六年级4月24号 下午14:00
三、比赛地点:塑胶操场
四、参赛形式:各班级
五、奖励办法:
本次活动评选的奖项如下:
以班级为单位,一到三年级,选出前三名。
四到六年级,选出前三名。
六、活动过程:
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段。
1、时间:2020年4月20日——2020年4月24日,为班级排练时间。
2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织。班主任可利用辅导课时间带领本班学生进行排练,充分展示实力,力争节目精彩、新颖。
第二阶段:比赛阶段即学校舞蹈比赛
1、时间:2020年4月24日
2、组织:由德育处统一协调组织本次活动,活动职责分见附表。
七、比赛筹备工作安排。
方案策划:德育处 罗知尖参、东珠卓玛、才让扎西小
安全保卫:德育处
各班班主任。
场地布置和会场组织:普华、更藏卓玛、满措、华太本、桑杰扎西(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)
制作横幅:尕藏扎西、才让扎西、罗知尖参、东珠卓玛。
音响设备:旦木正、拉桑才让(负责安装调试音响设备,需要安装供放机,调试电脑音响)
电脑伴奏:旦木正负责为比赛播放音乐。
照相:完玛本(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)
主持人培训:尕藏才让、才让措小
节目单和顺序:尕藏才让和才让措小(负责确定节目单,抽签确定出场顺序,提前将节目单交给主持人)
评分统计:羊毛吉、三智才让、卓玛加
写奖状: 才让扎西、罗知尖参
评 委:尕藏扎西、才让扎西、万么仁増、索南加、
旦巴太、吉洛、 才让娘加
五、评分标准
1.队列队形
(1分)
2.肢体动作协调,具有美感。(3分)
3..恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)
4..具有一定的舞台表现力,综合素质佳。(2分)
5.参赛选手服装统一,妆容整洁。(1分)
德育处
2020年4月17日
课间操舞蹈比赛评分表
班 级 |
队列队形 (1分) |
肢体动作协调,具有美感。 (3分) |
.恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分) |
具有一定的舞台表现力,综合素质佳。 (2分) |
参赛选手服装统一,妆容整洁。 (1分) |
得 分 |
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课间操舞蹈比赛评分表
班 级 |
队列队形 (1分) |
肢体动作协调,具有美感。 (3分) |
.恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分) |
具有一定的舞台表现力,综合素质佳。 (2分) |
参赛选手服装统一,妆容整洁。 (1分) |
得 分 |
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课间操舞蹈比赛评分表
班 级 |
队列队形 (1分) |
肢体动作协调,具有美感。 (3分) |
.恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分) |
具有一定的舞台表现力,综合素质佳。 (2分) |
参赛选手服装统一,妆容整洁。 (1分) |
得 分 |
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课间操舞蹈比赛评分表
班 级 |
队列队形 (1分) |
肢体动作协调,具有美感。 (3分) |
.恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分) |
具有一定的舞台表现力,综合素质佳。 (2分) |
参赛选手服装统一,妆容整洁。 (1分) |
得 分 |
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